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第4章 幸运降临是机会抑或挑战（第3页）

现在，什么学生党员、优秀学生干部、三好学生、优秀共青团员，到这里一概归零。

县分配办主任明确告诉他，做好准备，去乡镇中学教书。

等待分配的日子不长，但他觉得漫长而单调。

他做了最坏的打算，分配结果太差，就辞职南下，做一名时髦的“打工仔”

，满了两年再去考研。

他听天由命，极力阻止父母亲为分配的事情找关系、走后门。

八月底，分配结果出炉，本科学历的师范生全部留在县城中学任教，他分配在平安一中。

他暗自庆幸，六个本科毕业生中有三、四个人卯足劲到处活动，他得以借“一刀切”

的东风留在县城。

感谢上苍，感谢“一刀切”

。

当评判标准难以达成一致时，“一刀切”

何尝不是天下最大的公平公正？这样想，他不再对几个月之前的“一刀切”

耿耿于怀。

可等他去学校报到，又被通知下派去向阳镇中学“支教”

两年——人事关系在县城，工作地点在乡镇。

真是“鸡肋”

啊，食之无味，弃之可惜！

他再次动了辞职的念头，但这个想法遭到父母亲的坚决反对。

父母亲是六十年代的大学生，大学毕业后一直教书育人，至今仍在林岗镇中学任教。

他们再三劝告，在农村教两年书不是什么大不了的事情，他们一辈子在农村教书，同样快乐和充实。

在向阳镇中学，他适应了从一个大学生向农村教师的转变，很快进入角色。

在课堂上，他的才华展露无遗，标准的普通话、流畅的表达、衔接有致的课堂组织、张弛有度的学习气氛给孩子们耳目一新的感觉。

他深知，兴趣是最好的老师。

讲课时总是把作者和写作背景介绍得很充分，遇到有趣的课外知识也展开讲，卯足劲培养调动学生的兴趣。

当然，他还坚持温习英语，特意买了一套新版的《新概念英语》。

按照他对自己的人生规划，一旦达到报考研究生所需要的两年工龄，他将毫不犹豫地考研。

知识改变命运嘛，社会底层的青年唯有此路才能再跃龙门。

但是，生活复杂而丰富多彩。

有时候，一件不经意的小事会改变你的人生走向。

向阳中学操场旁边有一排黑板报，是展示教学、学习成果的园地。

学校听说袁晋鹏读大学时是办黑板报的行家里手，便把其中一块黑板报交给他打理，每个月更新一次。

有一次，分管宣传、教育的县委副书记谢建平在县人大副主任、向阳镇党委书记杨大忠的陪同下来向阳中学调研，走到袁晋鹏办的黑板报前面，他们不约而同地停下脚步，驻足观看。

黑板报的板式、字体、美工和内容引得他们啧啧称赞，而主题文章《好学生是教出来的》给他们留下尤其深刻的印象。

几天后，杨大忠派人专程来学校了解袁晋鹏的情况。

此前，杨大忠为了物色一名称职的文书花费了不少精力。

袁晋鹏的条件无可挑剔，文笔好、口才好、责任心强、做事认真，还是党员。

让杨大忠吃惊和激动的是，袁晋鹏的父母亲竟然是他的大学同学袁太和、游小萍。

于是，袁晋鹏很快被借调到镇政府，担任办公室文书。

以实用主义的观点看，高素质就是强的适应能力。