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“所以我一定?不能生病，生病的小孩是没?人?会喜欢的。”

如果这件事情被老师知道?，她肯定?就?会丧失被领养的资格。

小云说着不安地祈祷起来：“希望那对夫妇来的那天，我千万不要生病，希望他们可以喜欢我，让我顺利被他们收养。”

再再鼓励她道?：“一定?可以的，你长得这么可爱，他们一定?会喜欢你的，这个你拿着，要是不舒服了就?吃一颗。”

再再把衣服兜里的所有糖果都递给了小云。

小云低下头看着掌心的糖果，紧紧握住，仿佛握住了自?己的未来，她又扬起小脸看着再再：“你不想被领养走?吗？”

“不，我有爸爸呀，等过几天爸爸就?会来接我的！”

听到再再这么说，小云脸色变得有些阴沉，似乎想到了什么不好的回忆。

“你爸爸应该不会来了。”

小云还是决定?打破再再的幻想，在她的认知里福利院的孩子都是无父无母或是被抛弃的孤儿，她们等不到爸爸妈妈了。

“不会的，爸爸肯定?会来接我的。”

再再丝毫没?有动摇，还是坚定?地说道?，“爸爸还给我买了新的儿童光脑，让我每天联系他。”

只不过现?在没?找回光脑，他就?没?法?联系爸爸了，想到这里，再再有些苦恼地揉了揉小脸。

“原来那个光脑对你这么重要呀……”

小云之前还以为那就?只是个玩具，没?想到那是再再和他爸爸的重要联系工具，如果能有一个东西让她联系上妈妈，这个东西丢了她肯定?也会非常着急的。

小云犹豫了一下，凑近再再耳边小声说道?：“其实我知道?是谁偷了你的光脑……”

今天下午的户外活动课小云其实是先去集合了，集合时她感觉很不舒服，才偷偷溜回了教室，她还没?走?进教室，就?从教室后窗看到一个小朋友正在偷偷翻再再的小书包，然后找到一个什么东西后揣在兜里就?离开了。

在这个福利院里，老师们其实是鼓励孩子们互相举报的，往好听了说这叫相互监督，但其实就?是老师们控制平衡这些小孩的手段，举报成功的小孩就?能得到老师的奖励，所以老师们才能掌握这些小孩的一举一动。

小云原本也想去举报他的，她撑着不舒服来到老师办公室门口，就?发?现?刚刚偷再再东西的那个小朋友就?在办公室里，他把兜里的东西递给了玛丽老师，玛丽老师摸了摸他的头说他是乖孩子，还从抽屉里拿了两包小饼干递给他。

小云也搞不清楚这是怎么回事，不过既然玛丽老师说他是乖孩子，那他做的肯定?没?错，小云便?放弃了举报他的想法?，又回到了教室休息。

再再听完小云的叙述，小脸深深皱起，为什么玛丽老师要说小偷是乖孩子呢？而且玛丽老师明明知道?他的光脑在哪，为什么今天晚上还要假装来抓小偷然后惩罚小朋友们？

“我要去找玛丽老师。”

再再想不明白，就?想要亲自?过去问个清楚。

沉默许久的系统喊住了他：【别去！

这个玛丽老师有古怪。

】

虽然系统也想不明白玛丽老师这么做的原因，但肯定?是计划着什么阴谋，现?在再再过去问她，她不仅不会承认，还会打草惊蛇，让她之后的行事更隐蔽，而且这家福利院透露出来的氛围也让系统很不舒服。

【我们得赶快联系上你的爸爸，让他尽快带你离开这里！

】系统最?终给出这个建议。

可是现?在光脑丢失了，再再没?办法?再联系上爸爸。

“小十哥哥，我可以用积分买一个梦境入侵道?具吗？”

就?像以前他想看到哥哥时，就?是用了这个道?具。

听到这个道?具的名字，系统打了一个哆嗦，它的前辈可是千叮咛万嘱咐让它千万别让这个小崽崽再碰这个道?具，还把自?己差点折在梦境里的辛酸血泪史反复跟它说了好几遍。

系统思来想去找了一个折中的办法?：“我们系统商城里还有一个价格更低十分实惠的道?具，这个道?具可以给其他人?托梦，你在使用道?具前把托梦诉求说清楚，这个道?具就?可以自?动生成梦境，无需真?人?入梦。”

再再其实是想要亲自?入梦的，爸爸已经有两天没?有抱抱他啦，他想要在梦里见?见?爸爸。

在听到小崽崽提出还是更想要梦境入侵道?具后，系统停顿了两秒，违心地说道?：“那个道?具卖完了。”

“那好叭，就?买这个托梦道?具吧。”

再再遗憾地说道?。

系统生怕再再反悔，快速下单，并帮再再输入好托梦信息。

第二天一早，再再早早就?醒来了，询问起系统托梦给爸爸的事。