五二中文网

手机浏览器扫描二维码访问

第52节（第1页）

而另一方面，被同时录取的汤尼就显得平庸甚至笨拙，作为魔法师的天赋有限，继续往下走大概会很吃力，只能尽量开发潜能。

但是，菲尔教授很难不忧虑汤尼的身体状况，因为他最近过度焦虑和过度疲惫的问题已经反应到了魔力上。

菲尔能感觉到汤尼周身稀少的元素有了些许狂躁的迹象。

顿了顿，菲尔教授将两人的作业收了起来，准备带回去批改。

同时，他示意两名学生反馈实践作业。

伊洛很快在试验台上绘出了魔法阵，拿出魔杖，调动魔力，魔法阵开始发光、启动，很快纸上的魔法阵放出火花，时间、形态、颜色完全符合要求。

菲尔教授点了点头，道：“你下次直接用魔法制作这个魔法阵吧。”

然后他走到了另一边，汤尼还在拼命练习魔法的稳定性，即使他咬着牙极力控制，魔杖里流出来的魔力还是一阵多一阵少，反应在现象上就是专门用来检测魔力的沙盘被弄得七零八落，毫无规律可言。

越是控制不好，汤尼心里就越急，结果魔杖里猛地吐出一口乱流，而他魔力又不太充足，“噗”

得一下将沙盘里的魔沙都吹得飞了起来，同时汤尼的魔力也耗尽了，魔沙就维持着一副惨不忍睹的样子结束作业。

汤尼的脸颊通红，刚才的最后一下简直比他当众发现自己忘了穿裤子还要难堪，他恨不得在地上掘个洞钻进去——然而他连掘洞的魔法都没有学会。

菲尔教授叹了口气，在登记单上写了几笔，鼓励道：“你已经有进步了，不要操之过急。

心态对魔力来说很重要，你的进度是够的，不用太急躁。”

——可是我可是您的学生啊！

汤尼低下了头，不敢将话说出来。

他其实是知道自己的进度比起其他教授手下的学生已经要来的快，甚至包括当初测试时成绩被他好很多的人。

但是这点领先的进度对于他的努力程度，还有他拥有的教学资源来说还不够……远远不够！

他看了一眼伊洛。

伊洛趁教授检查他作业的时候，已经直接在实验台上用魔杖直接完成了魔法阵，根本不用下节课……不对，汤尼其实是知道的，伊洛一开始就能用魔法直接制作魔法阵，他按照教授的要求完成了作业，但他实际上的进度比教授给他的还快得多！

很多！

汤尼长袍下的手默默握成了拳头，看向教授，问道：“那、那我今天的作业呢？”

“理论作业课后再布置，实践作业的话……继续练习稳定性，你尝试看看最久能坚持多久。”

顿了顿，教授道，“还有，我规定你晚上十点钟必须睡觉，早上六点起床。

你必须稳定一下状态，明白了吗？”

“……是。”

汤尼失落地回答。

菲尔教授点了点头，然后又将伊洛叫了过来，对两人道：“两周后举行期中考试，魔法理论、法阵原理、魔杖的实际操作与自由展示，一共四门。

是学校统一的考试，跟我个人的教学计划不太一样，所以我觉得没有必要，也不会参与考试评定和试卷批改。

不过，如果你们自己很在意的话，可以准备一下。”