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第九十一 激活（第2页）

只是不会有人当着她的面这么说罢了。

“那王动呢，他可是亚朗的学生。”

“没错，王动绝对是个人才，他能代表亚朗，但一个人的力量还不够，需要更多这样的人才出现，更重要的是去掉亚朗学生那些懒惰的毛病，能力高低很正常，但态度不行就是学校的失败！”

冈萨斯斩钉截铁地说道。

“冈萨斯老师，您的话发人深省，这方面我不是没考虑过，所以才通过分级制度来激发学生的好胜心，虽然不敢说效果巨大，但也起了一定的促进效果，照您的说法，应该还有更好的方法？”

萨曼莎一方面佩服一方面也很是不服，她很想看看冈萨斯有什么新招，不要又是一个只有嘴上功夫的家伙。

“方法不敢说，我只有一个想法，那就是在亚朗增加每天的体训，只有严格的身体训练才能锤炼出钢铁一样的意志。”

冈萨斯说道。

现在各大院校都没有这个方式了，也许大家更愿意把这时间用来修炼功法，至于身体训练……似乎……

萨曼莎不是普通人，所以她明白冈萨斯这个方法更深层的意思，如果用功夫来形容，这招就是返璞归真！

“冈萨斯老师，多谢您，如果亚朗有一天能恢复荣光，您今天的话居功至伟！”

冈萨斯嘴角一歪，“校长说笑了，我不过是一个老师，随便乱说，你今天找我来不会仅仅是为了闲聊吧。”

“呵呵，冈萨斯老师看人很有一手，这王动是个人才，您觉得学生中还有什么出色的，或者有潜力的，我想通过这次伯纳乌之行锻炼一下他们。”

“指挥系a班的周思思，f班的卡尔，武装系b班的基阿鲁，信息系的c班露米，新生中这三个人有点特点。”

“周思思……我知道，指挥系a班的优等生，只是她在精神力方面有点弱，……卡尔，这学生似乎很差啊，基阿鲁和露米在各自系的成绩也都不是很出众。”

萨曼莎对每个学生的信息都了解过，她的过目不忘可不是吹的。

“校长，信息是要更新的，老师的作用不是看数据，而是要发掘每个学生的潜力，至于决定权在校长手中，我只是推荐。”

说完冈萨斯就晃着屁股走了，只留下满脑子问号的萨曼莎。

……为什么亚朗净出些奇怪的家伙，不是笨蛋，就是怪癖，她这个校长当的可真够辛苦的。

冈萨斯说的那条恢复体训确实点醒了萨曼莎，体训一方面可以提高现在各大学院都忽视的身体强度，最重要的是可以提高纪律姓和斗志，这种变化会在其他方面产生积极效果，虽然不会立刻展现出成绩，却非常的重要。

萨曼莎不是什么守旧的人，也不会有太多的顾忌，她认为对，就会大刀阔斧地去做，别人怎么说，她可不会在乎！

周思思，卡尔，基拉路，露米，这四个人她要重新观察一下，冈萨斯看人的角度跟别人不同，虽然不能全信，但无妨试试。

毕竟她的这次伯纳乌之行主要是把宝压在王动四个人身上，只需赢下五场，其他六个人能赢一场最好，赢不了也不是问题，多了个王贲也可以上两场，这样把握就大很多。

基本上其他六个人就是陪衬了，但内心深处，萨曼莎还是希望他们能做出点成绩，毕竟她想振兴亚朗，而不是为了赚取一时的名气，就如冈萨斯所说，一时的名头容易搞，但真正把一个学校改头换面确实难如登天，而她要挑战的正是这个！

想了想，萨曼莎拨通了天讯。

“哟，大小姐，你现在应该很忙啊，又有什么事找我！”

“学姐又要麻烦你了，我这里有个老师叫冈萨斯，档案上说以前是军人，但资料不详细，我想进一步了解一下这个人。”

“冈萨斯，全称呢，最好有以前在军队的序列号。”

“行，我马上传给你。”

萨曼莎向来认为能人不会是从石头窟窿里蹦出来的，这个冈萨斯所展现出来的能力已经超出了一个普通老师的范畴，这不是说教学态度，而是个人的眼力。

仔细想想，他推荐王动的时候就该感觉到了。

这种查询很便捷，而柯蓝正好分管这一块，也就十多分钟，天讯就响了。

“学姐怎么样？”