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第493章 启动资金（第3页）

特别基地"

。

在颐和轩后园的一角，有个用木板搭建的小小菜园，里面种着番茄、黄瓜等蔬菜。

菜园旁还有个手工制作的小木屋，那是孩子们自己设计的"

秘密基地"

。

"

这些都是你们自己打理的？"

博士惊讶地问。

小心怡骄傲地点头："

我和弟弟每天都会来浇水，上周我们收获的番茄送给厨房阿姨做了沙拉！

"

小晨曦补充道："

木屋是爸爸教我们做的，虽然花了一个月，但是特别有成就感！

"

博士感慨地对林安说："

你们这种教育方式，让我想起了一句中国古话：授人以鱼不如授人以渔。

"

随着孩子们即将步入小学阶段，林安和宫野志保开始思考更深层次的教育问题。

他们意识到，除了品格的培养，还需要帮助孩子们建立正确的财富观。

一个周日的早晨，全家人围坐在书房里。

林安拿出一个精致的木盒，里面整齐地放着两本存折和一些文件。

"

心怡，晨曦，这是给你们准备的成长基金。

"

林安认真地说，

"

但是，要使用这些钱，需要完成相应的任务。

"

他展开一份详细的任务清单，上面写着：

1，阅读一本指定书籍并写出读后感

2，完成一项社会实践活动