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前传102（第3页）

老师们一周可以休三天，学生们就只能休周六周日两天，没有自选休息日。

老师们工作日一天工作六小时，学生们就得八点开始上课，十七点半才放学，住校生还得上早自习和晚自习。

自从执行现在这个工作时间模式后，每一届学生都要抱怨“不公平”

“当学生太累了”

。

但没办法，一个人吸收知识最有效率的年龄段就只有那么短。

如果不抓紧那段时间把知识塞进脑子，后半辈子怕是要天天处在“世界真奇妙”

的头晕脑胀中。

今天感叹：“哇，所有星球竟然都是圆的哎。”

明天震惊：“什么，九十三减二十八不等于七十五吗？”

后天不可思议：“人与猪的基因相似度为什么那么高？”

没完没了。

甚至提了问题后手持智能机却连怎么寻找答案都不知道。

虽然上了学的人在离开学校十几几十年后，知识掌握程度也会不断逼近被清零，但总之……

能塞多少算多少吧。

反正又不可能让未成年们去工作，不上学难道放任这些精力过于旺盛的崽天天到处招猫惹狗讨人嫌吗？

再说了，不让未成年们高强度地学习、考试、排名，怎么把那些有天赋的人才筛出来？

社会发展离不开人才啊。

而目前来说，□□学、统一考试、统一排名，是最低成本简单有效的筛选方式。

至于学生的在校的时间远多于老师的，这之间的矛盾怎么处理。

和医护等职业一样，排好老师的工作时间表就行了。

平洄属于偏好选周三休息的人。

这导致平洄时不时会觉得周四像周一、周二像周五、周三早上像周六早上、周三晚上像周日晚上等。

但她着实很少将周六与周日弄混。

随着思考的越发仔细，平洄基本已经回想起了她昨天一整天在家都做了些什么。

早上安排家务机器人带领其他机器人做了洗床单被套、擦玻璃、蒸馒头等事情。

下午看了几个视频。

临吃晚饭时看到有一个快递到了驿站，但因为不急着用，且今天还会有其他快递到，所以没出门去拿，也没让驿站机器人送货上门。

晚上接了个做攻略的单子，计划今天出门实地考察一下。

还做了个考察行动计划……

等等，她昨天晚上写的计划呢？

她记得就放在桌面的。

还有，阳台上晾着的那几件衣裤，是她周五上班时穿的，已在周五晚上洗干净并烘干。

平洄习惯烘干后再挂在阳台通通风，等早上再收。

具体地说，平洄给机器人设定的程序是：当阳台上有通风的衣裤时，就趁着她吃早餐或晚餐的这个时间段，把它们取下来叠好放入衣柜。

就像机器人现在正做的这样。