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第二百九十九章 太学之制（第2页）

画学就不需要解释了，按《宋史》中的记载，它更细致地分山水人物鸟兽等技法

因此，我们完全可以说，后世大学里面的法律系数学系医学系和美术系，宋代就已经有了雏形

古代中国之先进，不仅仅是四大发明，还有太多太多超越当时世界各地的制度和做法后世“高等教育体系”

的祖先，只怕是也要追溯到咱们煌煌大宋

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帝国在新太学上采用如此做法，自然完全是来自某人的授意因为他对宋代“高等教育”

的情况本就多少有点了解，并且就算他过去不知道，有陆秀夫这个好老师在，再加上谢枋得刘鼎孙等一班“标准科班”

出身的夫子，也足以让他了解大宋以前的做法

而他一旦知道了，以他“没事都会找事”

的性格，自然就更要在其中“玩”

顺水推舟何况他所要折腾的事，不过就是对后世高考进行某种照搬

但是，尽管宋代已经有了某些初步的做法，像这样举动，绝对也会引起众人的侧目和揣测

事实上，参与拟定此事的吏部赵樵在会商结束后，就紧随着陆秀夫回到了他的官署

“陆相，陛下如此举措，其究竟为何？”

赵樵向陆秀夫问道

遇到如此变幻莫测喜欢来事的陛下，赵樵同样是不能不多想的

况且像这样本属于教部的事，却找来他这个吏部尚书商议，而又没有让朝廷的其它尚书重臣参与，这里面就一定有什么含义

陆秀夫看了他一眼，淡淡地回道：

“其实一直以来，陛下他对朝廷的体制都不满意”

听了陆秀夫的话，赵樵的心里“咯噔”

了一下

“这个不满意，主要在朝廷的框架上因为他认为其中的职责不清，更不够明确”

说到此处，陆秀夫起身从自己书案上的书稿中取出了一份文稿，并把它递给了赵樵而当赵樵看了这份文稿之后，他吃惊地望着陆秀夫

陆秀夫则露出了意味深长的笑容他是知道他好学生为什么把赵樵也招来商议的缘故的

“在陛下的打算中，除了现已有的八个部，朝廷未来还将设立两个新的部，即农部和商部”

此时，陆秀夫已经想起他好学生当初交给他这份关于朝廷框架文稿时的话语

“老师，农为天下之本，朝廷理应在任何时候都要加以重视”

这是实话吧？“士农工商”

，从古到今，为什么这个“农”

始终排在第二位？没这个“农”

，天下人就都要去喝西北风了

“朕认为，朝廷设立一个专门的机构来管理它的事务，实为必要过去工部所辖的河工水利之事，均可分离出来，改划入到农部”

在这个中古时代，再单独成立个水利部，就真过了经兄弟我反复琢磨，并入到咱大宋的农业部里，是非场当滴

“工部之事，同样涉及到百姓生活，自不必多言但朕觉察，我大宋商事之繁荣，其盛况不仅超越历代，更远达衡其中之利，世人有目共睹，朝廷又岂能不重视？故此，必须要再设立一个商部来管理其中的事务”