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宋福泽手里被放了一本黑色的书,沉甸甸的。
犹豫了一下,“你们有语数外课本么?”
“要那个干啥?咱们又不学。”
李主任惊奇。
“……有没有。”
没有的话她再去买。
“有有有,不过一般中心校这边买了也没有校长来领,久而久之就放在仓库了,你要是想用,我这就给你去拿。”
宋福泽竭力让自己冷静下来,然后冷静地说,“多少钱?”
李主任挠了挠头,“这都是选修课的课本,你要是想拿,就拿走吧。”
“音乐、美术课本呢?”
李主任显然有些怀疑人生,“都在这儿呢,没人用,你先拿着吧。”
所以,压根不是没有语数外课本,也不是没有音乐、美术课本,而是这里本末倒置了!
不要钱更好,宋福泽美滋滋地背着满满的一背包语数外回去了。
-
翻开校长手册。
第一页:身为校长,不仅要负责一方的修行,更重要的是保护幼崽……balabalabala……
“什么乱七八糟的……”
宋福泽皱眉翻了一页。
第二页:校长行为规范准则:①遵纪守法,遵守妖界规定,不许随便现出原型,更不许学生现出原型……②爱岗敬业,战战兢兢地担当全科老师,不许在岗懈怠,只顾自己修行。
③协调内外,管理好教师与学生……………………
“………………”
宋福泽生无可恋。
她又翻了一页。
第三页:校长装备:神有神格,人有人格,妖当然有妖格,校长也有校长格,入职校长职位即可自动获取校长格;开启灵智的学生地图一张(传承制);视情况给予的物品若干……
不想看了!
这哪儿是校长手册,分明是李主任看的小说吧!
宋福泽懒得仔细看了,她日理万机,哪儿有空看小说,于是随意地翻了翻,就看到后面几页写着:人族校长修炼之法汇总。
第一行小字写着:自妖界革新,这万万年间,有识之士接手妖界学生,为了更好的促进孩子的发展,特意登录这些老师留下的功法。
后来之人选择一种修炼即可。
宋福泽:“……”
她彻底放弃能在这本书上找到什么有用的东西了。
不过,地图?
老校长给她的,只有一张地图而已。
她从兜里掏出来地图,忽然皱起眉头。
不知道是不是她的错觉,左上角突然多了一个红色的圈,还在微微地发着光。
难道,这就是校长装备里的东西?
脑海里突然如同快闪一样,出现了这些日子的画面,她脑内突然出现一个可怕的猜想。
李主任与几个领导们赞不绝口,笑容满面地带着一筐的新鲜蔬菜离开了。
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