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苏格拉底申辩篇解读下何永旗（第4页）

的实验，用来证明自己的观点，也是在反对雅典人的观点。

总结：苏格拉底拜访式的讨教，这种方式具有验证特性。

比方：他经常到城门口，去向雅典的智者请教问题，结果呢？那些智者的解答，无法使苏格拉底满意。

严格的来讲，那些智者所知道的，并不比苏格拉底多。

如此这样的“苏格拉底式讨教方式”

例子还有很多！

苏格拉底做学问，终其一生都是这样进行的。

理论观点必须要被实验证明出来，否则这个理论就不成立！

因为你的观点，无法通过检验来证明。

注意！

苏格拉底也把这种讨教式，传教给了他的追随者（学生）；注意：苏格拉底的思维是重“理”

的，他思考以后，还会去验证这些想法，这等于理论与实践是一体的。

苏格拉底是“理性逻辑思维”

的奠基者，他的哲学贡献，主要有两个大方向；

第一，重“理性”

逻辑思维；第二，用“实验”

来证明“理论”

是否成立。

理论与实验，在苏格拉底那里，是结合在一体的。

苏格拉底的哲学思想体系，没有脱离“实际”

，因为它“重试验”

检验。

理论观点，脱离了试验检验来证明，就没有说服力。

标注：实验用来检验理论的正确性，理论、观点，假如脱离了试验检验的证明，这个理论就没有说服力，理应被推翻。

这是苏格拉底为哲学，树立的贡献，用实验来检验理论；理论必须通过实验来检验，它才能成立。

否则，这个理论就是“假说”

。

通过实验检验以后的理论，就成了“真理”

，因为“它”

行得通，能带来更大生产效益，这推动了社会发展。

理论与实验不可分，在苏格拉底的意识中，两者是一体的。

这样看来，我们又得到一个答案：苏格拉底并不是空想，他把验证看得与思想一样重要。

事他想通了，这还没完，还要去把想通的事，逐步的去验证。

这样做，确保了思维结果的正确性。

总得来说：哲学，是建立在“理”

的基础上，它又重实验（检验）。

在苏格拉底的那个时代，哲学涵盖的范围，包括了今天的科学（实验，检验）。

现在的学问，越做越窄了！

窄是为了精！

虽然专业上去，但是思路却受限了。