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第十九章 了解 查病情询问医生（第2页）

老妈妈见医生进入办公室，赶紧追了过去，追着打听问：“医生！

女儿的病情啥个样子？”

医生见病人家属打听，他不能实话实说，说治不好，如何出口，那会给亲属增加思想压力。

这时，医生来到医护室桌子前，坐下身来，把病历放到桌子上，打开准备填写登记。

突然见家属问起，虽然不能直接说明，但是，必须提前告知预后不良，也好有个心理准备，即委婉的说：“病人一直呈昏迷状态。”

“一直昏迷……”

老妈妈心里害怕，赶紧打听清楚：“是哪儿出了毛病，什么原因造成的？”

医生见老妈妈打听，不得不回答：“你女儿的脑袋是被棍棒击打，造成的颅脑重伤。

大脑这玩意相当复杂，至于哪根神经造成病人昏迷不醒！

这些必须等到病情稳定后，才能做进一步检查。”

老妈妈闻听所言，当即提出要求，“医生，我要陪护女儿。”

“现在不行，”

医生摇了摇头，不让老妈妈进入特护室，劝说：“怕病人受到外界感染而影响治疗。”

老妈妈哪儿肯听，她再次来到特护室门口，看到女儿柳絮飞扬的脑袋好似一个保龄球，除了两个黑黑的鼻孔露出外，脸面根本看不到，随哭喊起来，“我的女儿啊！

我的女儿啊！

到底死活还说不准呢。”

“嗨！

这个老太太咋不听劝阻，”

主治医生听到哭喊，赶紧出来制止：“医院是安静的地方，不能大声喧哗，您虽然是病人的亲属，必须等到病人转入普通病房后才能陪护。

为了保证病人的安静，同样不能进入探视，希望家属积极配合。

再说，此时还没完全脱离生命危险。”

老妈妈闻听还没脱离生命危险”

，特别危险二字，非常敏感，农村老太太吗，哪里听得懂，随又大哭起来，“我的女儿啊！

这叫什么死而复活，活了咋还有危险，与死了没什么区别。”

“唉，怎能如此说话，”

主治医生为了保护病人的安静，即向老妈妈说：“有什么需要了解的，请到医护室询问医生，病人还在危险中，需要保持安静，”

老妈妈闻听到医护室询问医生，跟着又来到医护室，“不是救活了吗，怎么还有危险呢？”

“病人是救活了，”

主治医生回答病人亲属的问话模棱两可，“因为受伤时间过长，送来时已经停止呼吸，经过抢救才有了心跳。

但是，脑袋遭受重创，还处于昏迷状态，”