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第162章 复盘与惊喜（第2页）

李四精神饱满的向镜头招手，“今天是我们约定的复盘日，三位上期嘉宾都已经到场，让我们来看看这三周的‘反向教育’效果如何！”

镜头拉开，张总、王老师和刘女士依次入座。

与三周前相比，三人的神情明显轻松了许多。

【期待！

】

【三位家长表情变化好大】

【感觉有好消息】

【四爸这期肯定要火】

“先请张总分享一下，和儿子一起玩游戏的策略效果如何？”

李四开门见山的问道。

张总温和的笑了笑，这次出现时的严肃形象形成鲜明对比：与他第一次出现时的严肃形象形成鲜明对比：“说实话，刚开始很不适应。

第一次让儿子教我玩游戏时，他惊讶的下巴都要掉了，以为我是在测试他。”

“但当他确信我是真心想学后，态度立刻变了。

你们猜怎么着？他变成了一个超级耐心的‘老师’！

解释游戏规则、操作技巧，都讲的头头是道。”

【哈哈哈，孩子变老师了】

【这反转我喜欢】

【果然叛逆是针对权威的】

张总继续道：“按照李四的建议，我设立了游戏竞赛制度。

刚开始几天我完全是被虐的份，但第一周结束时，我赢了一次。

我提出的要求很简单——希望他能教我一些游戏中的英语术语。”

“你们猜怎么着？他不仅教了我游戏术语，还顺便复习了自己的英语单词！

而且，通过游戏，我们开始有了更多共同话题，父子关系明显改善。”

“最神奇的是，到了第二周，他自己提出了一个新规则：游戏时间控制在每天两小时以内，超出时间反而影响游戏水平。

这完全是他自己意识到的！”

李四欣慰的点点头：“看来，通过加入而非抵制，你不仅没有让儿子更沉迷游戏，反而帮助他建立了自律意识。”

张总感激的说：“是的，现在他不仅主动控制游戏时间，学习成绩也在回升。

最重要的是，我们之间的交流多了，隔阂少了。

说实话，我自己也从游戏中学到了不少东西，甚至开始理解为什么这一代孩子这么喜欢电子游戏。”