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第230章 未知挑战（第1页）

在黑暗身影被消灭之后，多元宇宙迎来了一段相对平静的时期。

各个平行宇宙的居民们在魔法联盟的守护下，继续积极参与多元宇宙文化融合计划，不同宇宙之间的交流与合作日益频繁，文化、魔法技艺的融合也催生出了更多新奇的事物。

魔法联盟内部，林恩成为了年轻魔法师们敬仰的对象，他开始致力于魔法教育的改革。

他认为，现有的魔法教学体系虽然已经很完善，但还需要更加注重培养魔法师的创新思维和应对未知危险的能力。

在多元宇宙魔法学院，林恩亲自参与课程设计。

他增设了一些特殊的课程，如“魔法应急与创新”

，在这个课程中，年轻的魔法师们需要面对各种模拟的突发危险情况，运用所学的魔法知识创造出新的魔法来解决问题。

艾丽和卡修斯也积极协助林恩的教育改革。

艾丽负责教导风系魔法的创新应用，她鼓励学生们将风系魔法与其他元素魔法相结合，创造出独特的魔法效果。

卡修斯则专注于土系魔法在防御和资源管理方面的创新，他带领学生们在学院的模拟场地中构建各种复杂的土系防御结构，并研究如何利用土系魔法更有效地管理和利用资源。

然而，平静的表象下，新的危机正在悄然滋生。

在多元宇宙的一个偏远角落，有一个被称为“幻梦泡影宇宙”

的地方。

这个宇宙一直以来都非常神秘，它的存在似乎游离于多元宇宙的正常秩序之外。

最近，“幻梦泡影宇宙”

开始向周围的宇宙释放出一种奇异的波动。

这种波动不同于以往任何一种魔法能量波动，它似乎能够穿透一切魔法防御，直接影响生物的思维和感知。

最先受到影响的是与“幻梦泡影宇宙”

相邻的“星尘微光宇宙”

。

“星尘微光宇宙”

中的居民们开始出现幻觉，他们看到天空中出现了巨大的、扭曲的影像，这些影像似乎在向他们传达着某种模糊的信息。

同时，居民们的情绪变得极度不稳定，原本和谐相处的种族之间开始产生矛盾和冲突。

魔法联盟很快就察觉到了“星尘微光宇宙”

的异常情况，林恩带领一支调查队迅速前往。

当他们进入“星尘微光宇宙”

时，也感受到了那种奇异波动的影响。

“这种波动很奇怪，它似乎在干扰我们的魔法感知。”

林恩皱着眉头说道。

调查队成员们纷纷施展魔法护盾来抵御波动的影响，但效果甚微。

他们在“星尘微光宇宙”

中展开调查，发现这种波动的源头似乎指向了“幻梦泡影宇宙”

。

“我们必须前往‘幻梦泡影宇宙’一探究竟。”

林恩做出了决定。

当他们接近“幻梦泡影宇宙”