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六一章 劝学三（第2页）

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如果老头教得极慢，那他大约等不了又一个十年，小木屋恐怕只能留给白痴们自己住了。

（吴小雨一定得掌握教会他人最快的方法，如果联盟体舰队在1A7489这种最脆弱的时刻光临，那地球人也不用再担心什么了。

）

如果老头没把白痴们教好，那事情就更麻烦了。

一旦住进了那座白痴们最终粗制滥造起来的小木屋，那只要哪天碰上风吹雨打的程度过高，那么后果－－－－也没啥多大不了的后果，人能够活到七十岁这种高龄，该知足了。

（吴小雨一定得掌握最高明的教育方法，不然飞船升空解体，那不但地球，连塞尔联盟体都可以去掉一个老麻烦。

）

当然，万一老头身体健壮，那他自然什么都不用担心，完全可以自动动手，丰衣足食。

（1A7489的飞船计划却不可能自己动手完成，他不是身体不够健壮，而是在来到地球之前，就失去了自己的上一个身体。

）

最有可能发生的情况是：老头身体又不健壮，白痴们又根本就不去听老头的教育，木屋永远停留在老头的想象之中。

（制造飞船需要天文数字的人力物力。

虽然现在离真正制造的时机还很远，也姑且不论吴小雨到时候怎样调集到这么多人才和资源。

但最起码在那之前，吴小雨必须先拥有能够调动指挥那么多人的统御能力。

他现在这种带着几名学生打扫卫生的水平，离1A7489真正需要的程度，还有着天差地远的距离。

但万年之前，1A7489便已明白，没有谁天生下来就是合格的领导，更没有谁天生下来就绝对不能成为合格的领导。

任何一只想做大事的生物，都可以也必须锻炼掌控身旁其他生物的能力。

幸好，吴小雨浑身上下，还能找出“教师职业”

这个唯一能令1A7489稍微有点满意的特点。

具备了这种便利，1A7489自然不会浪费好好将吴小雨“锻炼”

一番的好机会。

统御他人的能力，如果吴小雨学不会、或者学得慢、或者学不好，在这种生死攸关的大事上，1A7489不介意亲自动手示范一番。

昨天示范的，便是“教不会者，消灭痕迹”

。

若不是目前的情况不适宜被土著政权警觉追缉，1A7489根本就不会在揣那只空调外机时，提前了两秒。

吴小雨若不想以后一天到晚地“消灭痕迹”

，那么他唯一的出路，便是不让学生中出现“教不会者”

。

1A7489的波动中还有着其他数之不尽的残酷手段，它们都足以逼迫着吴小雨在不知不觉之间，领悟学会着掌控其他地球人的方法。

或者说，无论吴小雨是否乐意，他都正走在通向人上之人的道路上。

）