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努力、知道努力的人早努力了，不需要耳提面命，搞一些特别严苛的规矩出来。

相反，这个时候最怕有的学生心理压力太大了，受不了了，到最后功亏一篑。

林千秋每天就是6点半之前到校，然后早自习完成一些背记的任务。

然后一天7节课，有必要的就听老师讲课、完成小测验和作业，没必要的就老师在上面讲课，她在下面一心二用，刷题什么的。

上完一天的7节课回家吃饭写作业，就是去补习塾上晚上7点到10点的‘晚自习’——这不是在林千秋之前去的东京前进学塾上的，而是在家附近找的一家过得去的补习塾上的，主要就是图方便，骑自行车两分钟可达。

这个补习班按文理分班，一个班有40人左右，以补习塾来说这就算是大班了。

所以细致的辅导就谈不上了，基本是每周进行一次模拟考，剩下的时间就是讲卷子和自习。

自习的时候学生可以做补习班发的题册，也可以做自己的，遇到不会的就去问老师，老师也会讲题。

林千秋还挺喜欢这个模式的，觉得既能经常模拟考刷熟练度，又很像国内的晚自习，自己格外适应，所以就报名去了。

主要是，如果让她自己在家学习，氛围不太对，效率就不高，另外遇到难题无法求助于老师同学，这也是个麻烦事。

至于找个更紧凑像样的补习班，林千秋作为一个之前已经上了不少补习班的‘过来人’，就觉得自己现在并不需要那么大的强度，反而是时间安排灵活一些、自己掌握高考复习节奏更好。

而且她也不是不上那种补习班了，她现在周六、周日的下午还是要去东京前进学塾的‘东大考学班’的。

这样算起来，她一个礼拜就只有周日上午半天假了。

这对她来说也是一个松口气的时间，她可以这一天早上睡个懒觉，还能看看电视、看看书、逛逛街什么的。

等到充电完毕，再下午继续去上她的‘东大考学班’。

这天就是这样，周日上午的时间她睡到了自然醒，7点半才睁眼，然后又在床上磨蹭了一二十分钟才穿衣洗漱下楼去。

等她下楼的时候，林美惠刚好做完早餐，高兴地让她一起来吃——林美惠也知道她这一天会多睡一会儿，早餐当然也就比平常晚了。

吃完早餐，林千秋也不着急干别的，就打开电视调了一个节目，同时也翻开了一本小说杂志看。

电视其实不怎么看，主要是作为看书的背景音这说起来也是她上辈子养成的习惯了，喜欢开电视做玩手机的背景音。

对她这个习惯，林美惠和林健太郎都不知道说什么好。

这个时候电视机多有吸引力啊，有谁会拿电视机里演播的节目当背景音看书？根本没法专心好么！

但林千秋就这样了，而且看起来真的完全不受电视节目的影响，这就让人有些啧啧称奇了。

就这样拿电视节目当背景音，林千秋看了两个小时的杂志，把一本新杂志都看完了。

这时候也到10点左右了，林千秋和林美惠说了一声就出门散步去了，散步一圈回来时还特意去了谷中银座商业街，买了一个新的软皮笔记本。

她上一本错题集快写完了，需要新的。

到这个时候，回到家又休息了一会儿，吃完午饭，林千秋就去了东京前进学塾那边上她的周末‘东大考学班’。

这也是经常来，熟得不得了的地方了，闭着眼睛都找到了教室和位置。

而这个时候一个考学班十来个人，才来了三四个，彼此都没有打招呼，而是各自用功——有人在看书，有人在做题，还有人在背记什么。

林千秋也没有主动打招呼打断他们，而是坐下后也和他们一样，翻出那本快写完的错题集，去做曾经做错过的题目。

她经常会重做错题集里的题目，如果再做做对，就画一颗黑色五角星，而再做做错，则画一颗红色五角星。

一道错题连得三颗黑色五角星，林千秋就不会重做了，当作是彻底掌握了。

相反，重做还时不时犯错，这道题就会抄写到另一个更小，像口袋书大小的硬皮笔记本上。

这个时‘重点错题集’，林千秋会随身携带，和记录背记知识点的小本子一样，有时间就拿出来看看。

重做了两页错题集，考学班的老师就来了，还夹带着上次随堂小测试卷。

这天上课前，先发下了这些试卷——不是平平淡淡地发试卷，发到每个人头上时还要点评一下，有时候需要注意的地方也会指出来。

这种点评有时会变成毫不留情的批评，让脸皮薄的学生脸通红这也是补习塾和学校一大不同了，现在的学校虽然没有‘宽松世代’的样子，讲究照顾学生的自尊心，老师对学生说话做事都很小心，但也社会上多多少少已经有这种呼吁了，所以一些直接，甚至刻薄的话确实少了。

补习塾是私人商业场所，家长送子女来这里主要也是为了提高成绩，所谓照顾学生自尊心什么的，补习塾是不怎么考虑的——这又不是学校，你受不了走就是了。

林千秋前面一个拿到试卷的男生就被狠狠批了一顿，知道轮到林千秋，老师的表情才好了一些：“林千秋，这次还不错，拿到了第一名，卷面非常漂亮，能得到的分都得到了，接近满分以后也要这样才行，知道吗？”

林千秋双手接过试卷，只是点点头，没说什么就下去了。

之后发完试卷就是讲题，不过为了节省时间、提高效率，他们这个‘东大考学班’的讲题不是整张试卷都讲。