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第5章 小学结束（第2页）

除了脑袋，身体上其他的部分，都不受她控制。

这一切，林田都是不知道的。

她从未想起去问自己的小伙伴从哪里来？能不能做其他的事情？就好像田林是顺理成章出现的那样。

在林田的脑海里，还有着每个孩子都会有一个“田林”

的思想，就是不知道那些名字不对称的人，她们的“田林”

叫做什么了。

田林也不想告诉林田这些事情。

她想等到能自由活动的时候，再告诉林田自己的事情，现在还是对林田保密吧。

林田顺利从三年级毕业，不但打了那些等着她跳级失败的人的脸，也给坚持让她跳级的林兴安一个好的结果。

因为女儿的事情，林兴安没少受同事的劝说，大多都说教育学生和教育孩子是不一样的。

但是林兴安坚持着自己的观点，女儿愿意就是最好的。

期末考试成绩成为了他的佐证，林田脸上的笑容让他倍感欣慰。

觉的自己这一步是走对了。

连吕薇也觉得，让女儿早上两年学也没什么。

在这一年的时间里，田林也在跟着改变。

她能够感觉的到自己的手脚，甚至可以微微控制着手脚。

这对她来说是一个很大的进步，让她觉得自己不会像是那种植物人一样，只有脑袋能动，或者只有思维存在，别的都不行。

每天她趁着林田不注意的时候，轻轻的活动着手脚，好让自己能早点掌控它们。

刚开始的时候，手脚就像是带了一块铅一样，沉重的让她根本无法移动分豪。

随着她摆动次数的增加，她终于可以让自己的手指和林田的不一样了，可以进行灵活的运动了。

每当林田在写作业的时候，田林就随意摆弄手指。

为了保密，每当林田抬头看她的时候，田林总会放松自己，不让自己的意识去控制手脚。

就这样过了一年多，林田根本没有发现田林的小动作。

等到晚上林田睡觉的时候，田林也不再是睁着上眼睛躺倒床上的状态，而是可以勉强支撑起身体，看着林田的睡颜了。

只是她看久了也会感到疲惫，但是能看着林田睡觉，她就觉得心里有一种的满足感。

等到林田升入了六年级的时候，小学的课程已经基本结束。

这一年都被老师用来进行小升初的复习。

为了能够让自己的学生考出好成绩，进入好班，语文和数学老师开始了抢课之路。

除了英语老师能够保证每周两节课，其他的副科老师都贡献出了自己的课。

林田或者说大部分学生想考上的，就是位于小学对门的，林兴安的工作地点——“l市第一中学”

。

虽说一小和一中有着不小的联系，大部分一小的学生都能去一中读初中，但是一中的分班还是比较重要的。

林田的课表变成了除了语文就是数学。

每天都要在桌子前面写作业写到十点多。

这些重复的练习让林田有些烦躁。