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分卷阅读51（第2页）

一旁，看着面前一道又一道菜，正抱着玉米窝头啃得正香的时乐瑶小朋友也重重点了点自己的小脑袋表示赞同。

能做这么多好吃的，这个姨姨真的好厉害好厉害！

而看到小家伙这样的反应，陈姐在围裙上轻搓下手，笑容真实又亲和：

“那就快试试大姐的手艺！”

时以繁同对方道过声谢，才伸手去拿筷子。

一旁，时乐瑶小朋友也期待地抓着自己面前的小饭碗，等着身边的时以繁给她夹菜。

这个姨姨做的菜，真的好香！

只从对方一道道把菜摆上桌时，小朋友就已经不知道耸动鼻尖去偷偷闻过多少次了。

只不过，小朋友自觉自己偷偷地闻，不会被旁人发现。

殊不知，一旁的固定镜头早就将她先前的小动作给拍得清清楚楚。

并且大概率播出时，也一帧都不会剪掉。

至于时以繁，虽说没有表现出来有多馋，但如果仔细观察，就一定能看出来，他今天配的饭都比平日里多了大半碗。

甚至最后，还是察觉自己已经有些吃撑了，才克制地放下碗筷。

而一旁，看到他放下筷子，陈姐还又一次问说：

“要不要再加饭？”

时以繁闻言赶紧拒绝，对方这才作罢。

之后，她一边笑，一边问他们说感觉味道怎么样，还合不合口。

时以繁表示肯定的同时，视线往身旁扫去一眼。

却正好看到小朋友正抱着勺子大口扒饭。

甚至吃得太香，嘴角都沾上了饭粒。

起初，看到这一幕，时以繁并没有多想，只觉得小朋友今天胃口还不错。

但不成想，跟他对视上后，小朋友却很心虚地低下了小脑袋。

时以繁起先不明白，但等视线接触到一旁的饭勺，忽然就想起来件事——

他问说：“这是第几碗了？”

小朋友没有回答，只默默先伸出一根手指，然后再在时以繁质疑的视线中，又悄悄加了一根。

时以繁：“……”

一旁，似乎察觉出氛围不太对劲，不明所以的陈姐忍不住问说：

“怎么了？”

时以繁绷紧下颌，“她吃了两碗饭。”