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分卷阅读13（第2页）

“给你的就是给我的，”

严柘道，“谁不知道你是我的。”

这个瞬间，解弋比刚才收到巧克力的时候，还要无措上万倍。

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严柘终于逗师弟逗爽了，说：“你到边上坐着看师兄排练，等练完了，这块就给你吃。”

解弋原本打算找孔老师问几个问题，就回去，今天就结束了。

一天集中精力工作学习三四个小时，他这种庸才就已经累得够呛。

但是严柘带领排练节目，对他来说也很值得一看。

除了对舞蹈美学的欣赏，成熟的节目排演，对艺管生的课题，当然也有很大帮助。

等过完元旦，就会进行第一次正式彩排，时间紧，任务也相当重。

改编的部分有编导系的老师带领师兄师姐们来完成，严柘要先带着参与表演的本科师弟师妹们，把整套舞蹈滚瓜烂熟地记在心里。

他一开始跳起舞，马上就进入了另一个状态，心无旁骛，只有舞蹈。

解弋坐在旁边看着，既是观众，也是学生。

除此以外，他的身份，好像还是一个渐渐被冷落的师弟。

严柘在和师妹们相处时，能做到明确的保持距离，但和师弟们，他就很随意。

其实他一直就是很“随便”

的一个人，和哪个男生待一起，都是随时能勾肩搭背的亲热状态。

现下是在跳舞，是在排练，他指导动作时，更是必然会和别人有身体的碰触。

解弋一直看到了结尾。

他帮严柘拿着包，两人从排练室里出来，严柘锁好了门，师兄弟一起走过了长长的走廊，马上要下楼的时候。

“我的巧克力呢。”

解弋突然说。

严柘的脚步一顿，立刻要回头去拿，说这：“哎呀，是我忘了，好像落在了桌上。”

解弋却说：“算了，我不想吃了。”

他抱着严柘的包下台阶。

严柘没太把这事放在心上，追了下去，还开玩笑地考问师弟：“师兄考考你，今天都学到了什么？”

解弋是个虚心好学的好孩子，他回答了自己观摩后的心得。

他又是个斤斤计较的孩子。

刚才排练中途，有个本科男生拿了桌上那块巧克力，问正在掰其他人动作的严柘：“师兄，我能吃这个吗？”

严柘回答说：“能。”

这天之后，解弋本着求知的心思，自己又到排练室去看了两次，每次都在专业上有所得，每次又都能看他的轻浮师兄在那里花蝴蝶似的，撩了这个，又撩那个。

解弋有点受不了，他觉得严柘变得很讨厌，简直就是面目可憎。

他把这归结于自己从来没交到过朋友，对难得和他发生过深层交流的严柘师兄，产生了有点过分的心理要求。

凭什么要求一个朋友对他“忠贞”

。

这很变态。

严柘看他不去，还主动叫他去排练室玩，他也都找理由搪塞推拒，不想再去看了。

他的作业进展很顺利，给孔老师看过，孔老师特别满意，把他和严柘都好好夸赞了一番。

他终于适应了在国内的独立学习和独立作业，后面的部分他一个人也都能搞得定。

严柘的每一天，本来就从没有空闲的时候，现在除了固定的练功、读书，又要去排练节目，忙得吃饭时间都要靠硬挤才有。