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十初遇矛盾（第2页）

活动最后，杜晓明耐着性子将本次活动好得经验进行总结：“问渠那得清如许，为有源头活水来——实践出真知，纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行——研究在实践中得以升华，今天教研活动大家都表现非常积极，特别是刘银凤、黄朝阳准备充分，见解切合实际，下次我们再进行教研活动要相互打分，评出一二三，好的进行物质奖励。”

他知道这是一次失败的教研活动，但他必须鼓励，必须坚持，必须做好风向标，“润物细无声”

，他坚信在活动中哪怕是教师再无所谓只要他们坐在这里，潜移默化都会有所收益，学校必须让学校成为教师成长的摇篮，必须打造积极学习勇于创新团结协作的师资队伍，另外在自己的教学生涯中他深有感触，刚开始从教，那时和杜鹃年龄差不多，校长是一位“甩手掌柜”

，从不关心和过问自己的教学情况，让自己过河摸桥，结果自己走了许多弯路。

吃亏领教，杜鹃是一位教学新手，作为领导他必须对她负责。

活动结束，杜晓明刚一离开会议室，他听到于成名长舒了一口气：“我可是尽力了，我反复和校长交流别搞形式主义，可他不听，把咱们又按在这里整整折磨一个小时，遇到这样武断和自以为是的领导，我们都要跳进水深火热中了。”

王骏毅接着话头子说：“学校总是谈研究，可是研究有什么好研究？不研究我也照样会教书，研究来研究去不还是老生常谈。”

这些话特别响亮刺耳，似乎故意说给他听似的，杜晓明心里默笑道：小聪明是智慧的大敌，时间长了会弄巧成拙的，每个单位怎么都有反动派呢？

学校的大门是锁不住的，特别是晚饭后，学校的厕所在外面，这是历史和自然条件问题，校门口外是一条5米宽的大路，穿过大路往右走50米才是厕所，因为学校依山而建，大山下平坦的地方又太少，全部建成教学楼了，所以厕所只能在校外而建，这给学校封闭带来了许多不便，白天值日教师上课锁大门，下课开大门，而傍晚师生来回流动，直到学生全部就寝才能锁上大门，这给学校安全带来了很大的隐患，更让杜晓明头皮发麻的是几乎隔两天歪脖子刘成都要到学校，眼睛像充血一样发红，醉醺醺的发着酒风，脏话连篇，他记得一个小品说过“眼一发红，心就黑了。”

他总是到黄朝阳住室，要烟要酒，对于一个酒疯子有些时候真的无法见个高低，而这是学校，教书育人的场所，一遇到这种场合都会主动把他拉到办公室，称兄道弟扯着闲话以免他伤及师生，而这种场面却欲演欲烈，杜鹃还告诉他，双休日夜晚他经常在校外撞门。

学校安全无小事，杜晓明去找村支书，村支书唉声叹气的说：“这家伙就是个**，整天无所事事就好到学校闹事，无非到学校要吃要喝，以前的校长都要拎着礼到他家去坐坐。”

“这不是助纣为虐吗？去说说好话他不还是那样子吗？”

“这家伙我们都整过他好几回，派出所也来批评教育过，但都无济于事，他不喝酒头脑正常，也挺仗义，而一喝点酒就失去理智，谁说给谁来，现在本地老百姓都知道他那样时时处处躲着他，不和他喝酒，他现在唯一的酒友就是于成名，一起喝酒，一起谴责社会。”

“那他总到学校闹事不是办法呀？”

“以前被几位校长娇惯的，他一喝酒就下意识到学校闹事，不过他怕硬的，再到学校闹事挺揍他，只要不将他打死，我都兜着，这是严重扰乱公共秩序。”

杜晓明感觉这个建议很可笑，但有无可挑剔。

“我听说有一次国亮把他推了一下，他发踹说国亮打他了，睡到校园整整一夜，没办法国亮找人说了一大堆好话，还花了几百元。”

“国亮还是没硬起来，关键国亮自身不正，有把柄。”

“校长打百姓那不是天大的笑话吗？这事还得村里解决。”

“这件事我们也会帮着解决的，不过他的确没做什么出格的行为，只是到校园骂骂咧咧，你们也得做好防范。”

“绕来绕去这个火球又踢给我们了，一旦他出格了学校伤不起。”

杜晓明无奈的说，王支书却露出憨厚的笑容。

杜晓明回到学校和黄朝阳反复商量的对策，但都不切合实际，找保安是不可能的，一年一万多，学校负担不起，去低头说好话，那只能助长他嚣张的焰火。

杜晓明突然感觉到自己的无力和无助，只能在心里默默的祈祷，千万别出事。