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第三十一卷 师父最近比较得意（第2页）

“学字先认字，你先学会认字再慢慢练着写，多下功夫也就会了。

你看，今天你先认这几个字：‘店堂告示’，可能你已经知道这是店堂告示，但我要告诉你的是，我们每发一个音，对应的就是一个字，你念出来这四个字，就要记住每个音和每个字的对应关系，这样认起来是很快的。

我在的时候，我念一句话，你记住这一句话，也就认识了这一句话中的所有字。

我不在的时候，你让经常来店里买东西的好说话的人教你一句话，你再去记。

很快一般常用的字你就都可以认了。”

“哦，这样真的可以？”

“一刀准”

很兴奋。

“当然可以，非常有效的。

你看这些，”

寒洲指着告示上的几种商品名，“酱豆腐、豆腐泡、油豆腐皮，这些东西里面都有重复的‘豆腐’二字，它们反复出现你很容易就记住了，我现在不教你，你也能指出哪种是什么，因为‘豆腐’两个字出现的位置不一样。

你现在指认一遍试一试。

想想我刚才说的字音和字形的对应关系。”

“哦。”

“一刀准”

小心地用手指头点着竹简指认。

结果完全正确。

小伙子让寒洲又教了他一句话才肯放寒洲离开。

大人的理解力比小孩子要强，这套认字方法是寒洲用来教自己孩子的，当当很早就会阅读，知道了字音和字形的对应关系，她对着电视上的字幕就学了不少，在这方面，她的早教工作还是很成功的。

临走，寒洲对“一刀准”

说，不要动不动就摸头，我们是做食品生意的，有的客人对不干净的东西是很在意的，如果实在要摸什么就要记着洗手。

那小伙子很爽快地接受了。

以前，寒洲性子急，看到孩子有什么不对，马上说出来，对学生也是，但刚才她早就看到了店员摸头，耐着性子没说，而是教完他认字才说，结果，大家心情都很好。

穿越过来，确实是一次重新做人的机会啊！

寒洲上马离开，刚才在店里已经呆了一会儿的老者问那店员：“刚才那骑马的是你们东家？”

这是老顾客了，店员笑容满面地说：“不是，是我们管事儿的。”

“她看上去年龄倒不大。”

“嗯，但我们都叫她小寒姐，呵呵，叫妹子就不合适了。”

说完又去摸头，摸完了想起刚才的交待，就赶忙找盆子洗手，一边还赶紧招呼客人：“您要什么就请稍等会儿，我先洗干净了手再给您拿。

我们小寒姐刚交待的，我这还不习惯呢。

以后您要见着我摸头，您也提醒着我点，我得把这习惯改了。”

“行，你慢慢洗，我不急。”

老者平和地笑笑。

刚才看那姑娘教小伙子认字，他就很新奇，仔细听听，发现这姑娘的话是大有门道。

学室里的先生也教官吏子弟认定，但他们只是一遍一遍的念，并没那姑娘说的透彻。

按姑娘所说的方法去学习可以自然认识关联的字，是自学，按先生所教之方法学，是他教，是被动接受。