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第1章 对两个学生的初次印象（第2页）

嘉恒轻声提醒道。

苏瑶撇了撇嘴，“老师，这些我都会，太简单了，能不能讲点有意思的。”

嘉恒耐心地说：“基础知识很重要，只有把基础打牢，才能更好地应对难题。

你要是觉得简单，可以跟我说说你的想法，咱们一起探讨。”

苏瑶不耐烦地翻了个白眼，“我没什么想法，就是不想听这些老掉牙的东西。”

嘉恒意识到，这个学生可不好对付，得想个办法调动她的积极性。

他灵机一动，说道：“苏瑶，我听说你很喜欢打游戏，其实学习和打游戏有很多相通的地方呢。”

苏瑶一听，来了兴趣，坐直了身子，“哦？有什么相通的？”

嘉恒微笑着解释：“你打游戏的时候，是不是需要制定策略，了解游戏规则，不断练习才能升级？学习也是一样，我们要制定学习计划，掌握知识规则，通过不断练习才能提高成绩。

而且，如果你学习好了，以后说不定还能进入游戏开发行业，设计出更有趣的游戏。”

苏瑶若有所思地点点头，“好像有点道理，那老师你接着讲吧。”

接下来的时间里，苏瑶虽然偶尔还是会走神，但比之前认真了许多。

嘉恒也时不时穿插一些有趣的学习案例，让枯燥的知识变得生动起来。

一个小时的课程结束后，嘉恒收拾好东西，对苏瑶说：“今天表现还不错，希望你能继续保持，下次上课我会检查今天学的内容哦。”

苏瑶站起来，伸了个懒腰，“知道啦，老师再见。”

走出苏瑶家，嘉恒长舒一口气。

这第一天的家教工作，一个顺利得超乎想象，一个却充满挑战。

他深知，想要让苏瑶真正爱上学习，还需要花费更多的心思和精力。

不过，嘉恒并不害怕，他相信，只要用心去引导，一定能帮助苏瑶走上正轨。

在接下来的日子里，嘉恒每天在林宇和苏瑶家之间奔波。

林宇的学习进度很快，两人合作得越来越默契，嘉恒教得轻松，林宇也学得开心。

而苏瑶这边，虽然还是会时不时冒出一些小插曲，但在嘉恒的不断努力下，她对学习的态度逐渐发生了转变。

有一次，嘉恒像往常一样来到苏瑶家上课，刚进门就发现苏瑶正在主动复习上次讲的内容。

看到嘉恒，她有些不好意思地笑了笑，“老师，我今天提前预习了，感觉好像没那么难。”

嘉恒欣慰地笑了，“不错啊，苏瑶，只要你愿意努力，肯定能取得很大的进步。”

上课过程中，苏瑶积极回答问题，还主动提出一些自己的见解，与嘉恒讨论。

这让嘉恒十分惊喜，他知道，苏瑶已经开始慢慢改变了。

随着寒假的一天天过去，苏瑶的成绩有了明显的提高，她对学习的兴趣也越来越浓厚。

而林宇，在嘉恒的辅导下，知识体系更加完善，对高考充满了信心。

寒假结束的前一天，苏瑶的父母特意来到嘉恒家，送上了一份厚礼，表达他们的感激之情。

苏瑶的妈妈拉着嘉恒的手，激动地说：“嘉恒啊，真的太感谢你了，我们家苏瑶以前对学习一点都不上心，现在变化可大了，多亏了你。”

嘉恒连忙摆摆手，“阿姨，这都是苏瑶自己努力的结果，我只是起到了一点引导作用。”

苏瑶站在一旁，笑着说：“老师，以后要是我还有问题，还能问你吗？”

嘉恒点点头，“当然可以，有什么问题随时联系我。”

从那以后，嘉恒的家教故事在当地传得更远，来找他做家教的学生越来越多。

而嘉恒，也在这段奇妙的家教旅程中，收获了满满的成就感和珍贵的师生情谊，他知道，这些经历将成为他大学生活中最宝贵的财富。