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第九章 成人夜学（第5页）

塾师姓丁，涪州人，是个胡子花白的老头，是已执教多年的老塾师，曾作过县的主簿，后与上司不合，就回家课童打发日子。

受涪州知州龙大人之请，来重庆府石桥铺教他的侄少爷，侄小姐。

一到，才知道共有六个小孩，四男二女，老塾师很高兴，学生多一些，他教起来就有兴趣些，劲头也大一些，成就感也多一些。

丁塾师一问才知道，六个孩子皆已入过塾，有基础，只是程度不同，一两个大一点的如龙麟、管世嘉，皆已读《四书五经》了，即是两个小的，龙凤、世衡，已学过《百家姓》、《三字经》、《弟子规》，已在读《增广贤文》了。

丁塾师再问他们有什么书，每个学生都从书包里拿出来放在桌子上，他一一过目。

再检查文具，纸笔墨砚皆不缺。

他叫每人默写了一篇读过的课文。

上午很快就过去了，下午大家来上学时，发现又多了两个小孩。

原来松鹤楼杜老板听说龙兴药业开了塾馆，也恳请龙会长让他的儿子杜文涛、女儿杜文颖入学，愿出双倍的束修。

龙会长实在推不过，中午与塾师丁忠孝老先生商量，得老先生同意，故又多了两个小朋友。

塾师丁老先生的薪金，按二管家每月例银二两，每个学生修金，每年二两，吃住在龙家。

说实在，这比他在涪陵收入高多了。

以后杜老板常请他吃饭，好酒好菜的招待。

有个头痛脑热、喷嚏咳嗽，管郎中免费医治，悉心照顾，他感到一辈子都没有过过这样好的日子。

所以教得很认真，很细心，督课得也很严，所以孩子们进步得很快。

与此同时，管上学的成人夜学班讲习《本草学》也很顺利，很成功。

主要是管上学学兼医、药，他既讲药理，又讲药与治病的关系，并生动的病例说明药用的效果，而且边讲边拿出具体的药物标本，让大家边学边看，而且还兼讲药材的具体使用和疗效，再加以各种见闻，事例生动，大家一听就懂，一学就会，并不十分吃力，因此，大家学得愉快，效果很好。

在座者都是多年从事药物的采购和制作，有实际经验和知识，只是缺乏系统的知识和理性认识，这下全都补上了，都深感收获很大，越学越有劲。

只有世嘉，没有实践，但她很懂事，很专心，记性好，一有空就缠到幺婶问这问那，在自家??房对着药物复习幺爸讲过的，反复观察，不清楚就当面问幺爸。

勤能补拙，慢慢她可以给幺婶当下手了。

春红有意培养他，逐渐让她学抓药，开始不熟练，慢慢也逐渐熟练起来。

有时逢场天，忙起来了，她也像模像样的顶上来干了，开始春红还要复核，发现她很细心，每付药抓好后皆要认真对着药单子复核一遍，才把药给病家。

连幺爸上学都逐渐认可了世嘉的操作。

就连上可媳妇陈冬梅，通过学习，也了解许多药物知识。

由于她杂事多，分心大，但她很珍惜这次学习机会。

因为她清楚这是协助上可管好药物库房的基本知识，非常管用的知识，所以她学的格外刻苦。

不懂的不好打搅人家，就问自己的女儿。

世嘉非常懂事，知道自己的妈妈基础差些，没有读多少书，一天又要负责一家的饮食起居、杂事多，分心大。

所以每当妈妈有什么问到她，她都耐心的尽自己的理解给妈妈讲，直到讲到懂为止。

至于余成慧、张春红、管上可这些有一定药物知识的人，他们是从知其然过渡到知其所以然的问题，是提高理论素养的问题。

当然进步大。

连龙沛潇这几十年与药打交道的人都说：“小兄弟管郎中的讲解，使我对每味药物的了解深入多了，原来只晓得每味药的一般药性，现在晓得它治什么病，怎么治。

不学不知道，一学吓一跳，原来药物学的知识多得很，深得很啦！

我的这点知识还大有补充的必要，真是活到老要学到老才行。”

管上学自己也有很大提高，首先为了教学，他还系统整理了本草学的知识，再结合自己的实践，提出了自己的见解，不仅温故知新，他从这里拥有不同产地所产的同一种药在药性上表现的一些差异，他认真发掘研究，很有心得，这是前人未发现、未探讨的问题。

同时，他还发现就是同一地点采集的同一药物，在采摘时间上的不同，如生长期、成熟期、枯萎期，所表现出的药效上的差异，以及各种药物在制法上的差异表现出的药效上的差异。