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李教授站在讲桌前环视教室一圈。
所有的学生在铃声结束前都已经坐在了自己的位置上。
李教授将手中的点名册放在桌子上,说:“上课前,按照惯例我们点名!”
有多事的同学此时举手起身说:“老师,今儿我们的教室中多了一位十多岁的小姑娘。
是不是有必要将这个小姑娘轰出教室?”
李教授面无表情,看了一眼计薰儿,又看向那个学生说:“这位同学你说说你要将那个女孩赶出去的理由?”
那个同学说:“老师,你说过的你的课堂上可不欢迎无关之人坐在教室中。
那个小姑娘一看就是关茵同学不知道从哪里带来的小学生?所以学生才大胆建议将那个小姑娘赶出老师你的课堂。”
李教授没有说话,转身将1988年第5届全国中学生物理竞赛决赛试题,第五大题,第一小题,关于巴耳末系的题目写在了黑板上。
教授看着那个同学说:“你能上来求出里德伯恒量的实验值吗?”
那个同学傻眼了!
他愣了一下说:“教授,这堂课是高等数学课!
你让我求这个实验值是什么意思?我不会做。”
教授目光再次扫视全班同学说:“这道题下面那个同学会做?”
所有同学都低下头不吭声了。
计薰儿环视了一下周围一个个低下的头,然后站了起来准备向讲台上走去。
“计薰儿,你不用上来!
我知道你会做。
我主要在问坐在这个教室的其他学生。”
教授的话让教室中所有的同学目光都投向了计薰儿。
都心想莫不是这个小女孩就是空降来的学生?这对于他们来说太不可思议了。
还没有等所有同学将目前的事情消化完。
教授再次开口说:“那么说在坐的除了这位小姑娘就再没有一个学生会做了?”
教室中寂静的地上掉下一根针的声音都能听清清楚楚。
教授将目光移到那个刁难计薰儿的学生身上继续说:“这道题可是今年的全国中学生物理竞赛决赛试题的第五大题。
你刚才说的关茵身边的小姑娘就能做出来。
并且就是这个小姑娘还获得了全国第三的好成绩。
你为何做不出来?”
“我......我是一个正常的学生!
我干嘛非要跟一个天才比?”
“同学,那么你哪里来的勇气让一个天才滚出这个课堂?”
教授的问话引起课堂上所有其他同学对那个刁难者的嘲笑!
“我......”
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