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&esp;&esp;上课铃响了。
一顿桌椅磕碰,人头攒动后,讲话声渐渐平息下来。
穿深蓝色制服的学生们各个都坐得很板正,表情严肃得千篇一律。
远远的,我看见一个空白的地方,像是素描稿子上一块被橡皮擦过的痕迹。
那是乙骨忧太曾经坐过的位置。
他转去了高专上学。
离开的那天,我送了他一本原版《哈姆莱特》。
书有些年头了,里面的书页都有些泛黄发皱,打开时有一股隐隐约约的霉味儿。
他问我,答案在这本书里吗?我说在,但也不一定在。
他走了大概有一个月,不知道那本书看了多少。
&esp;&esp;“今天是我的最后一堂课。”
我对台下宣布,“新年假期后,佐藤老师就会回来。
感谢大家这段时间的照顾,也希望大家不要过完假期,就把我教过的东西忘的一干二净。
至少减轻一下佐藤老师的工作量,让她不至于从头讲起。”
&esp;&esp;学生们都笑了起来。
我说,既然是最后一节课,为了给大家留个好印象,我们今天就不讲课本了。
大家共同想一个话题,随便什么都行。
这时,一个课上很积极的男生举起手。
他指着垂头丧气的小津,大声跟我说:“老师,不如你给我们讲讲爱情。”
于是教室里的笑声又轰然炸开。
唯一一个例外是小津。
他面红耳赤地埋下头,像一根急着把自己埋进地里的萝卜。
&esp;&esp;我说好。
如果你们想听的话,我们这节课就讲爱情。
我让他们翻开书,找到附录里的诗歌。
一个学生说,老师,你说好的,今天不讲课本。
我笑着说,主题是你们定的,至于怎么讲,还得听我的。
&esp;&esp;我让小津起来朗读。
他慢慢抬起头,用恳求的目光看着我。
我说,这个班里你的英语最好,如果不介意的话,还请帮忙。
他看着不太情愿,但还是站起来,一字一顿地念起来。
&esp;&esp;“我能否将你比作夏天?”
&esp;&esp;他一个词一个词地往外蹦着,像一个程序出了故障的机器人。
打趣他的男生笑了一声。
我走下讲台,敲了敲那个男生的桌子。
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