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第五百一十九章 视频教学（第5页）

不过具体如何操作，还需要仔细思索才行。

要知道，闫森一个人影响不大，可是让更多人参加，影响就大了。

如何在不影响工作的情况下进行，这是必须要思考的。

总不能因为高典一个人，就让典心楼出现问题吧？

要知道，典心楼发展在如今，已不仅仅只是高典和魏巧依两个人的典心楼。

“好了，先别想了，睡觉吧，明天再继续想。”

魏巧依说到。

“嗯，好的。”

高典应了声。

…………

次日。

高典没有去询问闫森愿意配合拍教学视频的意愿，而是思考昨天晚上魏巧依提出的可行性。

一天时间的思考，高典心里已经有了初步的方案。

如何不影响正常工作？

那就只有在下班时间进行教学！

高典知道，若是下班时间教学，恐怕很多人不会选择留下。

这是个人的选择，高典不会去强迫什么。

但是，前期高典不需要那么多人来问问题，只需要闫森一个人就足够了，其他人可以旁听，但是不需要问问题。

高典打算遵循渐进，前期教基础部分。

典心楼厨师中，也就闫森厨艺最差。

由他一个人来完成前期的教训，是最好的选择。

至于其他人，高典打算根据厨艺的高低，来问不同阶段的问题。

因为厨艺水平不同，思考的问题也会不同。

这样一来，就可以形成循序渐进的教学。

想到就做。

高典去询问了闫森的意见，对于这件事，闫森表示自己愿意配合。

他不傻，这可是一件好事，为什么不配合呢？

至于下班之后学习，他并不排斥，不觉得下班早些回去多好。

这相当于高典给了他一个一对一单独教学的机会，以前高典都很忙，很难抽出时间进行这样的教学。

闫森很多厨艺方面的东西，都是跟着马海亮学的。

闫森同意之后，高典又将这件事在典心楼宣布了，并且表示，愿意留下来听课的就留下来，不愿意留下的就正常下班。

一切全凭自愿。

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