第六百九十九章 实践教学

    “试验做完了？”

    宽大的地下室躺尸一般卷缩着横七竖八的几位试验品血源会成员，一直旁观其实一直在关注徒儿安全的晋天老师，淡淡问道。

    “差不多了，暂时就这些...”

    古溪脑中还在分析整理着实验数据，反应略为迟缓，只本能应答着。

    “这些要清理还是留下备用？”

    扫了一眼气息比先前稳定了很多，明显不会死掉这些三阶试验品，晋天老师又问了一句。

    古溪分出一丝心神来认真考虑了老师的话。

    “我在这里人的记忆里，扫到了些有用的东西，不过...我在想怎么向老师描述...”

    “记忆？”

    晋天老师对传承久远的精神力者，那些层出不穷的特殊技艺有点咋舌，还有查看记忆的技能，这似乎很有用啊！

    “嗯，可惜，想要强行看到记忆，除非受术者意识溃散中...”

    古溪向老师解释了一句，其实这里包括的要求有点多，除了强行读取记忆会损伤意识体外，还有意识体等级等等之类的问题。

    “还只能看到一部分残余记忆。”

    古溪有点奇怪的发现，面前这几位先天，明明是三阶强者，但却没有三阶强者该有的三阶意识体。

    除了中期的那位意识体似乎若有若无的凝聚，和她二阶意识体时接近。

    这是怎么回事呢？

    不过这个问题可以接下来慢慢考虑，以后有更多试验品了，对比一下自然就知道原因了。

    “老师，我试着用意念之力将读取的画面传给你。”

    意念之力能传递的并不只是文字信息，其实精神力也是一样，但精神力远不如意念之力好用，在传递某些隐含着坐标感觉类的东西时，还是意念之力更为精确。

    古溪将意念之力如‘神识’般使用。

    虽然有些困难，但还是摸索着将自己‘看’到的记忆传给了老师，又开发出了意念之力的一种功能。

    “这是...血源会的一个巢穴？难道是总部？”

    记忆里的画面，一部分是一处地下洞窟类的地方，古溪的‘记忆’传递，让晋天老师完全能代入记忆本人的感觉中去，这里面有着空间感的问题。

    “要审问一下吗？”

    虽然记忆更为真实，但古溪‘看’到的其实并不多。

    别人的散乱记忆零零散散的，就像是没有目录又杂乱残缺的满屋子书籍，只能捡到什么看什么，完全没法有针对性的查看。

    “为师来吧。”

    有一瞬间，晋天老师希望小徒弟不用看他审问别人时的场景，不过，在电绳将人拖起时，看到还有些本能颤抖的血源会成员时，他知道他想多了。

    眼神欣慰的看了古溪一眼，“其实审问也是一门学问...”

    说不如实践教学。

    将意识清醒的一位血源会三阶拖到面前，将对方的五感放开，看着对方麻木又带着几分惊惶的眼神道：“告诉我你们的巢穴地点，还有其他隐秘，一切你知道的，不然...”

    先问，然后对方不答，或隐瞒之类，就可以...晋天老师眼神冷冽的想。

    就可以开始实践教学了...

    下一刻。

    “我们的总部在...西南的分部在...东海的...还有xxx有潜伏者...联邦第一研究院也有...我们还在xxx......”
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